Saludos:
Todos los dìas nos enfrentamos cn el mundo de lo real, nuestra percepciòn y los consiguientes conceptos que elaboramos forman parte de lo que llamamos "realidad".
¿Qué es la "TEORÍA" y cuál es su papel en la práctica pedagógica?
Recuerden que se trata de investigar y de ver qué tanto recuperan de la clase del sábado..
miércoles, 3 de noviembre de 2010
miércoles, 20 de octubre de 2010
Problemas para investigar
Saludos de nuevo.
Ya sabemos que la ciencia busca la comprensión del mundo real a partir de la aplicación de un método que se instaura como científico. Desde el ámbito de la pedagogía la parte del mundo que nos interesa es precisamente la que corresponde al fenómeno educativo.
Dentro de lo educativo coexisten muchos fenómenos: las escuelas, los procesos de aprendizaje, los maestros, la evaluación, las asociaciones de padres de familia, ENLACE, PISA, los reprobados, los aprobados, las escuelas oficiales, el analfabetismo, la enseñanza de las TICs, y un muy largo etc. Con todo este universo ¿cómo podemos establecer una problemática de investigación?
recuerden que su opinión debe estar fundamentada.
Saludos
Ya sabemos que la ciencia busca la comprensión del mundo real a partir de la aplicación de un método que se instaura como científico. Desde el ámbito de la pedagogía la parte del mundo que nos interesa es precisamente la que corresponde al fenómeno educativo.
Dentro de lo educativo coexisten muchos fenómenos: las escuelas, los procesos de aprendizaje, los maestros, la evaluación, las asociaciones de padres de familia, ENLACE, PISA, los reprobados, los aprobados, las escuelas oficiales, el analfabetismo, la enseñanza de las TICs, y un muy largo etc. Con todo este universo ¿cómo podemos establecer una problemática de investigación?
recuerden que su opinión debe estar fundamentada.
Saludos
lunes, 11 de octubre de 2010
Conocimiento
Saludos a todos:
Para comenzar con el blog de esta asignatura les dejo una primer pregunta. Si ya coincidimos todos en que el conocimiento es la abstracción que se hace de lo real por medio del pensamiento, hay que detenerse a preguntarse ahora acerca de los modos de abstraer la experiencia con la realidad. Es decir, la ciencia al emplear un método genera una forma de conocimiento llamado "conocimiento científico". Pero hay más formas de conocimiento que emplean otras formas de pensamiento.
Señala otras formas de generar conocimiento y el método que se emplea.
miércoles, 27 de enero de 2010
Ciencia
Saludos:
Con respecto al método que emplea la pedagogía creo que todavía andan algo perdidos. Es bueno que sigan buscando, de hecho les quedan poco menos de 3 años para descubrirlo.
Deben comenzar por preguntarse ¿Qué es un conocimiento pedagógico? Y de ahí para adelante.
Hoy la pregunta es más sencilla. ¿Qué es la ciencia? y ¿Qué características tiene la pedagogía para considerarse una ciencia?
Saludos y suerte
Con respecto al método que emplea la pedagogía creo que todavía andan algo perdidos. Es bueno que sigan buscando, de hecho les quedan poco menos de 3 años para descubrirlo.
Deben comenzar por preguntarse ¿Qué es un conocimiento pedagógico? Y de ahí para adelante.
Hoy la pregunta es más sencilla. ¿Qué es la ciencia? y ¿Qué características tiene la pedagogía para considerarse una ciencia?
Saludos y suerte
miércoles, 20 de enero de 2010
Métodod
Saludos a todos:
Después del bombardeo en busca de la aprobación de los comentarios anteriores quisiera recordarles que en debate no hay buenos o malos comentarios, hay comentarios válidos o infundados nada más.
La filosofía hoy a cambiado su sentido,. ya no busca el conocimiento de "todo", sin embargo sigue ayudando en el entendimiento del pensamiento humano, para ello se auxilia de algo sumamente indispensable: el método.
La pregunta de hoy es entonces: ¿Cuál es el método de la pedagogía para generar nuevos conocimientos?
Por favor incluyan el por qué..
Los veo el sábado.
Después del bombardeo en busca de la aprobación de los comentarios anteriores quisiera recordarles que en debate no hay buenos o malos comentarios, hay comentarios válidos o infundados nada más.
La filosofía hoy a cambiado su sentido,. ya no busca el conocimiento de "todo", sin embargo sigue ayudando en el entendimiento del pensamiento humano, para ello se auxilia de algo sumamente indispensable: el método.
La pregunta de hoy es entonces: ¿Cuál es el método de la pedagogía para generar nuevos conocimientos?
Por favor incluyan el por qué..
Los veo el sábado.
martes, 12 de enero de 2010
Nuevo año y última etapa
Saludos a todos.
Comenzamos con nuevo año y nueva temática.
La pedagogía se alimenta de otras ciencias para dar cuenta de su objeto de estudio; una de las primeras es la filosofía, su papel sin embargo, ya no es el que solíamos darle en la antigüedad.
¿Qué es la filosofía y cuál es su papel hoy en día en la estructuración del discurso pedagógico?
A investigar y recuerden anotar su nombre.
Saludos
Comenzamos con nuevo año y nueva temática.
La pedagogía se alimenta de otras ciencias para dar cuenta de su objeto de estudio; una de las primeras es la filosofía, su papel sin embargo, ya no es el que solíamos darle en la antigüedad.
¿Qué es la filosofía y cuál es su papel hoy en día en la estructuración del discurso pedagógico?
A investigar y recuerden anotar su nombre.
Saludos
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