Saludos a todos.
El fin de semana ha sido productivo en cuanto a los temas tratados en clase. La constante ha sido el asunto de la metodología y la noción de ciencia. Por aquí debieramos hacer un alto.
No conviene seguir planteando si la pedagogía es o no una ciencia en cuanto no se tenga una noción clara ¿qué es esa cosa llamada ciencia? Les propongo comenzar por aquí.
Por otra parte, ¿cómo se debe construir un objeto de estudio (problema de investigación) desde lo pedagógico?
Saludos y buen inicio decembrino.
